中华经典古诗词

是中华民族艺术宝库的瑰宝，

代代吟诵，

千古不衰。

在美加的读书月里，

我们承接传统，直⾯经典，

做⼀个“腹有诗书⽓⾃华”的少年君⼦。

长歌行

三（1）班

少壮不努力，老大徒伤悲。

春夜喜雨

三（2）班

春是柳树枝头的团团鹅黄，是姹紫嫣红的满庭芳，也是烟雨蒙蒙的如梦令。这生机盎然的季节，我们在琅琅的诵读声中，感受春的美好。

赋得古原草送别

三（3）班

千百年来，故国乡土之思，骨肉亲人之念，挚友离别之情牵动了无数国人的心弦。李白送浩然，王维送元二。乘舟欲行，桃花潭水。远芳古道，萋萋别情。这些情感真挚，语言质朴的千古绝唱，总能在我们的心窝引动更多的抑郁和柔情。

赤壁赋

三（4）班

“人影在地，仰见明月 。”苏轼的诗词总能给人一种无华传神，质朴清新之感。

阳春·诗舞

三（5）班

阳春三月，以诗相会，从心而舞，随心而行。

赋得古原草送别

三（6）班

天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合。

游子吟

三（7）班

小屋内，油灯下，年迈体弱老母亲，一针一线缝衣裳。爱子之情难表达，千针万线最动情。儿行千里母担忧，远行游子惦老娘。母亲恩情似春晖，寸草何以报母恩?

念奴娇·赤壁怀古

三（8）班

历史的烟云笼罩金戈铁马，英雄的热血谱就千古绝唱。

沁园春·雪

四（1）班

上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。多少先辈志士，青史留功绩，凝重的历史丰碑，高耸着民族的气节。

水调歌头

四（2）班

“但愿人长久,千里共婵娟”!承载着世间诉不尽的豪情与离恨。

真英雄·满江红

四（3）班

仰天长啸，壮怀激烈。“还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙!是谁在望潇潇秋雨，对天长啸?是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐?歌声起处，但见精忠报国心。

满江红

四（4）班

北宋末年，山河破碎，生灵涂炭，一位英豪挺身而出，当骏马驰骋在疆场，贺兰山在咆哮中颤抖，一腔忠义喷涌而出，精忠报国千古流传。

木兰辞

四（5）班

英姿飒爽，勇武不凡；女中豪杰，巾帼英雄。当小家碧玉在涂脂画眉时，你血战沙场；当千金闺秀在刺绣抚琴时，你捍卫疆土。你是水，温柔可人；你是刚，坚韧顽强！

岳阳楼记

四（6）班

“洞庭天下水，岳阳天下楼。”一提起岳阳楼，人们就会很自然地想起千古名臣范仲淹，赞颂他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

宋词华章

四（7）班

中国古代文学皇冠上有一颗光辉夺目的明珠——宋词，它在古代中国文学的阆苑里，以姹紫嫣红、千姿百态的神韵，与唐诗争奇，与元曲斗艳，与唐诗并称双绝。

水调歌头

四（8）班

明月如明镜，映照环宇，映照心灵，苏东坡心寄明月，把自然、神话和人生天衣无缝地融合为一体，让我们再一次倾听同一轮明月下千年的故事，去寻觅同一轮明月下美丽的传说。

金色的年华里，

我们诵读经典，

传承华夏文明。

灿烂的时光中，

我们亲近诗词，

营造书香校园！

⼀⾸⾸诗，

如⼀盏盏明灯，

照耀着我们成长的道路。

我们在诗词中明理，

在诗词中体验。

我们在诗词中享受，

在诗词中升华。

金色的年华里，

我们诵读经典，

传承华夏文明。

灿烂的时光中，

我们亲近诗词，

营造书香校园！

⼀⾸⾸诗，

如⼀盏盏明灯，

照耀着我们成长的道路。

我们在诗词中明理，

在诗词中体验。

我们在诗词中享受，

在诗词中升华。