一个个灵活轻盈的身影溅起滴滴泥水
一个个笑脸洋溢在天空
“鲜衣怒马少年时”
一簇簇翠绿的秧苗“拔泥而起”
一个个弯腰劳动的身影，手上沾满了泥
“不负韶华行且知”
<705班孟云美研学感悟>
夹携着暖意的春风逐渐吹尽，取而代之的是悠悠的蝉鸣与炎热的阳光。5月11日，武汉美加外语学校初中部的学子们在初中部校长江爱华，校党总支书记潘丽华等学校领导和老师的带领下，走出校园，来到田间，触碰和感受到了夏天的自然律动，用指尖触碰每根稻苗，感悟炎之夏所蕴含的自然哲理，在十里莲华养心谷上了一堂以“秧种”为主题的自然四季生态课。
可能对60、70后们来说，插秧能让他回忆起青春；对80、90们后来说，插秧能让他回忆起童年；而对00后来说，“插秧”就只是一个词，最多也就是书本上的一行字，一段话而已。
大家换好拖鞋，挽起裤腿，露出白花花的小腿，迫不及待的来到稻田边。刚下田时，同学们的惊叫声此起彼伏，那是第一次和泥土亲密接触的惊喜，大家笑做一团，手挽着手，“举步维艰”。等到适应了在稻田里的行走，才到了真正的考验环节-插秧。
手拿着一把绿油油的秧苗，该怎么插呢？这些秧苗插到水里就能活吗？同学们满是疑惑。我们请来了专业的农民伯伯来现场指导，“像这样，左手拿一捆秧苗，右手选出三四棵，用手指捏住秧苗的根部向下插进田里，不能插太深，太深了反而长不好。最关键是插秧的脚步要往后倒着走，不然会把插好秧苗给踩坏啰。”有了专业的指导，同学们插起秧来像模像样。虽然还是步履蹒跚，但是因为手上有活儿，心里反而踏实了，弯着腰，低着头，开始一心一意的在自己的那一方天地里劳作。
“手把青秧插满田，低头便见水中天。六根清净方为道，退步原来是向前。”这首唐朝布袋和尚写的插秧诗已经传诵了千年，它饱蕴禅机，充满人生智慧，相信同学们在“低头”、“退步”和“向前”中更能体会到劳作中所蕴含的人生哲理。
“谁知班中餐，粒粒皆辛苦”这首从小念到大的诗句，到此刻也才有了切身的体会，大家也在研学感悟中表达了他们对农作的理解和体会，以及对农民的感恩之情。
“下到田里之后，我感到脚底深深陷入了泥中，时不时还有很硬的石头出现在脚边，实在是寸步难行。我分到了三把秧苗，在田里辛苦劳动着.不知过了多久，我直起腰来，感到整个人都十分劳累。今天是阴天，而过去的晴天里，农民伯伯不仅要比我们更加辛苦，还要抵御炎热的天气，这让我对“粒粒皆辛苦”有了新的体会，那些粮食并不是普通的粮食， 更是烈日下他们心血的呈现，让我们对他们表达真挚的感谢。”
一一七一班的吴雨桐研学感悟
活动二：“浑水摸鱼”
有了和泥土的亲密接触后，“摸鱼”可就难不倒大家了。刚下田时还在意衣服裤子有没有弄脏，现在完全不放在心上，眼睛只顾着搜寻哪里有鱼的踪迹，手也放心大胆的伸进泥土里摸索，让泥鳅无处可逃。就连因为插秧累弯了的腰，此刻也重新恢复了活力，男生女生一起在田里摸鱼，抓泥鳅，玩得不亦乐乎。
“为什么稻田里会有鱼呢？”同学们又有了新的问题。研学导师告诉我们，这是因为根据稻鱼共生理论，可以将原有的稻田生态向更加有利的方向转化，达到水稻增产鱼丰收的目的。利用人工新建的稻鱼共生关系，既可获得鱼产品，又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草，排泄粪肥，翻动泥土促进肥料分解，为水稻生长创造良好条件，一般可使水稻增产一成左右。同学们纷纷表示书上没有的知识又增加了。
“我们沉浸其中，完全顾不得脸上和衣服上的泥水。突然,随着一声“有泥鳅”，同学们立刻停下了手中的活，涌了过去。在一声声“这边”“那边”“抓到了”中，袋子里渐渐装满了一条条活蹦乱跳的泥鳅,甚至还有意外收获——黄鳝和小鱼。我们玩得不亦乐乎，都已经开始讨论这些鱼应该是清蒸还是烧烤了。”
一一七（四）班王奕潼 陈音希 研学感悟
活动三：草帽彩绘
“动如脱兔，静如处子”。正是美加学子的写照，结束了稻田里的劳作和嬉戏，下午大家围坐在草地上安静的开始了手绘。全神贯注、一丝不苟的将自己的想象力和个性展现在一顶顶草帽上。有的被打造成全球唯一的大牌高定，有的被当做代言墙写满孩子的心声，有的前卫抽象，有的清新可爱，就像他们自己，每一个都是世界上的独一无二。
更有特别受学生欢迎的老师，头上被同学们戴满了帽子，嬉笑玩闹间尽显师生之间的亲密无间，是老师，也是朋友。
“在这些活动中我们并没有只是玩，而是学到了更多知识。由插秧，我们亲身体验到自然如何给予我们食物，懂得了珍惜。在抓鱼中，我们回归到了大自然享受在大自然中的乐趣。同时,我们也感受到了现代科技给农业生产带来的革新。画草帽时,自己的个性也得以展现。在自然中,我们学习，我们成长。
我们在自然中生活，自然成就我们，我们应该走进自然，感受自然，热爱自然，并感恩自然。我们应当明白，我们的一切都来自自然。感恩自然，是每个人终身的追求与应有的品德。去感受自然吧，找我回自己最初的本性。”
一一七（四）班王奕潼 陈音希 研学感悟
活动四：参观温室
最后大家走进温室大棚参观，跟随着研学导师的步伐，近距离接触各种各样的蔬菜，了解滴水灌溉系统和无土栽培技术。刚一进去就有同学们大喊：“看，这是香菜。”不一会就有同学出来反驳说“你错了，这是芹菜。”惹得旁边同学们哈哈大笑。类似于这样辨别错的情况，在各个班级的参观过程中时有发生，有的同学都被自己逗乐了，时不时会听到同学们发自肺腑地说一句：“出来走走真的太重要了。”所谓纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行呀。
同学们一路参观一路向同行的生物老师提问：“老师老师，叶片发黄是缺什么元素？”、“老师老师，叶片发皱是缺什么元素？”……可见经过这次研学实践，更加激发了同学们对生物这门学科的兴趣。
长势喜人的蔬菜吸引了同学们中的摄影爱好者，他们端起相机，凝神拍照的样子又吸引了我们专业的摄影师，共同记录美好时刻。
“怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。”从古中的五柳先生起，华夏民族便有了栖于田园的生活，恬淡闲适。如今我们生活于繁华发达的都市中，离了耕种织作的本朴，而今日的研学，让我们靠近自然,与天性对话，习习五月，风卷花烂漫。
身处耕地中, 翠绿的禾苗迎风舞动，在同学们的欢声笑语中，在这片田地里，体验劳动的真谛,每一滴汗水是农民的艰辛，每一粒粮食是耕者努力的结晶，研学是一个特殊的渠道，让我们感同身受,让我们明白“粒粒皆辛苦”而对于青少年而言，劳动是一个人行事为人的基础，青少年也可以从劳动中明了勤奋有努力的美德，中华五千年，从劳动中获得的智慧结晶源远流长，绵延至今,而我们在劳作中也应心怀美好,播撒梦想，耕耘出自己的一番洞天。
一一八（四）班祝一铭研学感悟
感悟
活动的最后，武汉美加外语学校党总支书潘丽华强调了三点：
第一，加强劳动教育是贯彻党的教育方针的基本要求。 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是新时代教育的责任和使命。
第二，劳动教育是立德树人的重要阵地。习近平总书记的重要讲话，多次强调劳动教育具有的独特育人价值。“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
第三，美加国学教育中，特别强调珍惜粮食、爱惜物力、尊重他人劳动。
这次体验式插秧劳动，学生深切体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的不易，体会到“一粥一饭，当思来之不易。”还会做到“半丝半缕，恒念物力维艰。”
读万卷书，行万里路。美加将课堂搬出了学校，让同学们在实践中掌握知识，在学习中体验快乐，陶冶情操，增长见识，这样的活动深受同学和家长的喜爱和欢迎。我们相信从自然中获得教育，从教育中自然获得。
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