国学陪伴孩子成长

                                     （初二（4）班 李许骞家长）

     欢乐暑假是孩子最期待的时光，修养身心，积蓄力量。国学经典也会在这个假期继续陪伴孩子，请您督促孩子温习背诵原来学过的《弟子规》、《大学》、《论语》、《朱子家训》等。

     这个假期孩子的改变给予您的感受或者对孩子的评价是：国学教育让孩子更加沉静。这个暑假，她参加了学校组织的美国加州大学河滨分校的夏令营活动，为了增进与寄宿家庭之间的关系，传播中国传统文化，她将自己的楷书作品“友谊长存”作为见面礼，带到了美国，深受寄宿家庭主人的喜爱。而作为一名中国人，她时刻牢记自己是一名中国人，严格按照《学生行为准则》要求自己，不给国家和学校丢脸。从她回国后跟我的描述中，我相信国学的传统教育也让她和新家庭成员相处和谐融洽。

     出国后，她更强烈地感受到了中国传统文化的魅力，对书法更加热爱了。她在完成了楷书课程后，主动向老师提出要学习篆书。为了让自己的书法水平快速提升，她将原来每周1次的课程，增加到每周3次。整个暑期，她都在练习《弟子规》，书法教程里没有的字，她就在网上搜，一遍遍地练习，每次2小时的课程她总是觉得过得特别快。认真地练习，她的书法进步很快，此次的书法作业篆书《弟子规》片段也得到了“江城八怪”之一杨贤毅老师的肯定。

     而《弟子规》也在一次次练习书法的过程中，深入到她的内心。“父母命，行勿懒”、“父母教，需静听”。暑期她在家里，我们要求她完成的事情，她都会认真去做，不再象以前会报怨或偷懒。有的时候还会主动地帮助我们做一些家务。都说青春期的孩子很叛逆，脾气大。但骞却没有，她听得进去我们的意见和建议，即使有不同的想法，她也会诚实地毫无保留地说出来，让我们了解她的真实想法，心平气和地与我们辩论，直到我们达成共识或者保持争议。

     她在生活中认真践行《弟子规》的行为规则，她虚心接受意见。尤其是在接受作业检查时，对妈妈指出的问题能够接受并认真对待，严格按照要求逐一改正。经常主动做力所能及的家务事，比如，清理餐桌、整理自己的房间、清洗自己的内衣裤。她待人友善，在家尊重长辈，热情接待来访的亲朋好友，爱护表妹，耐心教表妹做算术，和家人、朋友、同学相处都非常愉快，得到大家的认可。

     她每天根据自己的学习状态，安排当天的学习和生活，很自觉。作业完成后，她还会每天阅读。她还利用假期参加了街舞、游泳、羽毛球等体育锻炼，不断加强了体质，还因此结交了许多朋友，增进了彼此之间的友谊。

                  （以下为李许骞同学的书法作品）