武汉市外语学校美加分校是世界自然基金会武汉办公室、中科院武汉植物园在湖北省省中小学建立的第一所“自然学校”。

　　沉湖湿地自然保护区位于武汉市蔡甸区西南部，总面积为11579.1公顷，是以保护典型湿地生态系统和珍稀水禽为主要对象的内陆湿地和水域生态系统类型自然保护区。沉湖保护区地处长江与汉水交接的三角地带，是一处典型的淡水湖泊和泛水沼泽湿地，生态系统完整，结构独特，野生动植物资源丰富，特别是湿地珍稀水禽的种类和数量较多。2013年，沉湖被指定为国际重要湿地。

活动目的：

1. 观察沉湖越冬水鸟，学习湿地、水鸟相关知识，提高对湿地、水鸟保护的意识。

2. 参与保护区水生植被恢复，维护沉湖水生生态系统安全。

学生心得： 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　沉湖自然保护区观鸟

 　 2014年3月15日，学校组织了沉湖观鸟，学习保护自然的活动，这次活动的目的是教导我们对野生动物和植物的认知能力，提高我们的环保意识，锻炼我们的动手能力，使我们成为有社会责任感的人。

上午九点半，我们到达沉湖湿地自然保护区，并展开一系列的活动。沉湖湿地自然保护区是位于湖北省武汉市蔡甸区西南部的一块国际重要湿地，它同时也是江汉地区最大的湿地，沉湖湿地的总占地面积在17.4万亩，其中包含核心区8.8万亩，缓冲区1.9万亩，实验区6.7万亩，核心区中有一望无际的沼泽地，湖滩，其中也包含着丰富的生态资源，是非常完整的生态系统。

上午，我们的具体任务是在沉湖自然保护区七壕保护站观鸟。要求是：观察沉湖自然保护区的珍稀鸟类，并写出相应报告，报告内容中要有不同鸟类的名称，特征和习性，更详细的内容由工作人员给我们具体讲解。

在观鸟的时间里，我们观察到了六种鸟类，分别是：豆雁，琵嘴鸭，赤麻鸭，白琵鹭，灰鹤和鸬鹚。我们做了其中的一种报告，是关于豆雁的。我们了解到豆雁是湖北省省级保护动物，体型较大，很重；属于鸭科雁属，喜欢吃嫩叶、嫩芽；一般在早晨和下午觅食；每年十月至十一月迁至沉湖，第二年三月开始迁离沉湖，回北方繁殖，是沉湖最大的种群鸟类。

下午我们有了新任务：帮助沉湖湿地自然保护区恢复植被，我们需要种植三种植物，香蒲，芋头和芦苇，工作人员帮助我们把植被的种子准备好，和我们一起将需要的坑挖开，我们就用铁锹将成块的泥土捣碎，然后用碎土将一个个芦苇，香蒲和芋头的种子埋在碎土里，再用沉湖的湖水浇在种子上。

通过这次观鸟和实践活动我们体会到保护环境的重要性，也有了挽救很多即将消失的珍稀动物的紧迫感，了解到我们保护动物，保护环境的行动刻不容缓，我们一定要保护好我们的资源，通过自己动手恢复沉湖植被的活动，我更体会到植物在生态系统中的重要性，明白了看似微不足道的几株水草有多大的作用，有多难生长，也体会到了环境保护者的辛苦。

专家讲解

　　　　　　　　　　　　社会实践活动——沉湖观鸟、种植植被　                     

3月15日上午7：30我们乘车前往了沉湖湿地自然保护区，在途中，讲解员老师为我们讲解了“何为湿地”，“如何观鸟”。所谓“湿地”，即为天然形成或人工所造、长久或暂时之沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，静止或流动的淡水、半咸水或咸水水域，低潮时水深不超过6M的水域皆可称为“湿地”。同时老师也告诉我们在观鸟途中尽量不要大声喧哗或穿着过于鲜艳的衣物，这些因素均会打搅到鸟类的正常生活。

到达了目的地，我们被分为了4个小组，每个小组的成员都要轮流观察鸟类。在观鸟之前，保护区的工作人员给我们每人发了一本“观鸟指南”，这本书详细的告诉了我们如何去观鸟，这个保护区所有的鸟类种类以及其习性。

轮到我了，我调整好望远镜方向向指导员所描述的方向望去，远远望去却仅仅是黑压压的一片只有少许金色和白色，又观察了5分钟终于看清轻了些，接着我翻看了“观鸟指南”，才发现我看到的那金黄色的一片是“赤麻鸭”（Ruddy Shelduck），白色的一片是“白琵鹭”（Eurasian Spoonbill），灰黑色的则是豆雁（Bean Goose）。数量居多的是豆雁，后来我了解到豆雁是省级保护鸟类，为沉湖湿地最大的种群鸟类。喜欢在草甸、滩涂及农田中觅食，主要以植物为生。每年的3月开始就会陆续迁离湿地。

随后，我们随着指导员老师的指导来到了田地，学习如何种植芋头。我们每个人都知道芋头是什么样的但是对于如何种植芋头完全没有经验，甚至连芋头的种子是什么样子都不清楚。当指导员将芋头的种子给我们的时候我们都很震惊，没想到芋头的种子就是芋头本身，根本没有什么区别，后来我们才得知，这并非真正的芋头种子，而是已经培育了一段时间，已经发芽了的芋头。按照老师的方法我们分辨清了那是芋头的芽，然后刨开土，将芋头放入土坑，芋头的种植就完成了。种完了芋头我们有一个短暂的休息，养精蓄锐并准备接下来的活动。

休息过后我们又开始了第二轮种植——芦苇。在我印象中芦苇是一种生命力非常顽强的植物，但我却不知种植芦苇有何作用，现在我才了解到芦苇是为社会提供优质的造纸原材料，是非常有用的一种植物。

这次实践活动让我对湿地有了更多的了解，也让本身对鸟类有兴趣的我对湿地的鸟类有了更多的了解。同时我们也意识到要对濒危的鸟类实施更多的保护。

学习种植芋头

种植水草