读经典名著，加以思考，对学生人格塑造有很大的好处。通过不朽的文学作品而认识、感悟到的世界，对真善美、假恶丑的认识和理解，对人生哲理潜移默化的接受，初一（4）班以“读书会”的形式分享了同学们的读书笔记，与其说是读书分享，不如说是品德教育的无声渗透。

许兰欣 

规则与自由看似相反的词语，其实有着密不可分的联系。规则保护自由，打破规则就是自己限制自己的自由。对于规则，我们可能会敬畏、遵守、厌恶，甚至置之不理，这些做法的后果都不同，有的保护自由，有的却限制自由。

夏瑾宜  

如果将自由和规则，比喻成一架风筝。自由好似一架飞翔的风筝，而规则就是支持风筝飞行的线，如果线断了，那么风筝就会迎风飘荡。

曾彬峰

生老病死是大自然的规则，随着时代的发展，人类也开始制定一些规则，于是社会形成了，每个人都拥有自由，无论是好人、坏人，亦或是强者、弱者，但是如果你过度放纵，尽情无拘无束的使用自由，那么，当你违反规则之时，自由将不复存在。

成昊璇

规则的制定不是为了束缚我们的自由，而是为了更安全的享受自由！虽然规则有时也像一条锁链，使我们不能得到全部的自由，但它也遮住了危险的路，让我们在些许的限制下享受最安全的自由。所以，我们还是要遵守规则，在规则的“庇护”下，享受自由的芳香。

金彦姝

不管规则是否合理，尽管有千千万万的无奈，若是你不遵守也就没有自由。萧红笔下的小团员媳妇打破了封建社会的规矩，现在看来她的不遵守规则貌似合理，但依旧失去了自由。