2014年12月26日，全国教育科学“十二五”规划课题《高效课堂理论与实践研究》第三协作组研讨活动在武汉外语学校美加分校举行。此次活动围绕美加分校《寄宿制学校小学生体验式学习指导策略研究》的课题展开研讨，市教科院徐宜汉老师、青山区教研室马晋主任及第三协助组各兄弟学校的领导和老师参加了本次活动。

      活动伊始，邱景茹校长代表美加分校近三千名师生员工对与会的专家、领导和老师们表示了热烈地欢迎。学校的课题负责人高雄主任就美加分校的课题《寄宿制学校小学生体验式学习指导策略研究》进行了课题阶段性成果汇报，对美加分校“体验教育”的理念、“体验课程”的开设、“体验课堂”的模式、“体验作业”的布置和“体验活动”的开展进行了介绍，并着重就“体验课堂”的自主学习，尝试“初体验”、教师引领，探究“促体验”、创设情境，互动“共体验”、总结拓展，实践“深体验”四环节的课堂教学模式进行了解读。

       紧接着唐星燕和陈淼两位老师分别展示了一节精彩的课堂教学，唐星燕老师的数学课《确定起跑线》和陈淼老师的英语课《Favorite festivals》都从学生的体验入手，找准“体验点”，建构好“体验场”， 改变了学生的学习方式，增强了学生学习的信心和决心，激发了他们的内在需要，焕发了课堂的生命活力。

      随后美加分校的数学组和英语组的老师们就“体验课堂”的教学理念和模式，结合自己学科平时的课堂教学和开展的一些学生体验式学习活动，与大家展开了一场精彩的课堂教学分享沙龙。

      在最后的交流阶段，崇仁路小学的余国卿校长和红钢城小学的张老师分别代表与会的领导和老师发表了自己参与此次研讨活动的感受。马晋主任在点评中充分肯定了美加分校的“体验教育”的理念和“体验课堂”的教学实践。最后，市教科院的徐宜汉老师用“大”、“美”、“有”、“加”四个字概括了参加此次活动的感受，并以“真情体验精彩，壮哉壮哉  热心行走高效，美也美也”的对联对美加分校的课题研究和本次活动给予了高度的评价。

       本次活动的圆满成功也给了美加分校教师们极大的鼓舞和信心，大家纷纷表示，将继续在“体验教育”理念的指引下，和学生一起行走在时间的流里，体验课堂的精彩，体验生命的精彩！