为进一步优化课堂教学，让核心素养真正在课堂落地生根，提升教师专业水平，切实提高教育教学质量，我校数学组参加了武汉市小学数学（高段）“高效课堂”——发展学生数学核心素养专题教学研讨活动，收获颇丰。

本次活动由武汉市教育科学研究院主办，以“小学数学核心素养”为主题，通过课例、说课、点评的形式为武汉市小学数学教师提供学习和研讨的契机。莅临本次盛会的有武汉市教科院教研员刘小宝老师、张灿老师以及各区小学数学教研员，还有全市500余位骨干教师代表。

本次活动中，我校数学教师唐星燕展示了六年级上册《圆的认识》这节课。唐老师结合生活中的圆引入新课，别具慧心，层层递进、环环相扣的教学设计引导学生画圆于纸，化圆于心。从借助旧知引出圆，到回顾研究方法指引圆，再从直观表象中抽象圆，再到小组合作自主选择试画圆，借助冲突探究圆，理解概念再识圆，借助生活实例内化圆，到最后回归生活运用特征升华圆。在这节课的最后，唐老师别具匠心，送给在场的毕业季学生一句话：愿你们能瞄准圆的靶心，以努力拼搏为半径，击中你心中的目标，圆梦！

课后，我校孙利平老师对唐星燕老师的课堂教学进行了说课。孙老师的说课带领大家走进了化圆之旅：圆之溯源、圆之已知、圆之突破、圆之反思。当提到放手让学生画圆时，孙老师引经据典，“恩格斯说，学习从差错中产生。经历不规范到规范很重要，要舍得花时间让学生犯错，老师要有化错为美的能力和气度，学生的需要就是我们课堂真正的需要。”让课堂回归本真，于平实中抓落实，于真实中求发展。